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  • Hinger, Barbara: Testen und Bewerten fremdsprachlicher Kompetenzen
    Hinger, Barbara: Testen und Bewerten fremdsprachlicher Kompetenzen

    Testen und Bewerten fremdsprachlicher Kompetenzen , Das Interesse an Formen der Bewertung im modernen, kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht (FSU) ist in den vergangenen Jahren deutlich gestiegen; dies gilt sowohl für standardisierte Abiturprüfungen (Qualifikationsprüfungen) als auch für Sprachstandsüberprüfungen (Klausur- und Schularbeiten) im Klassenzimmer. Das Studienbuch bietet eine auf der Sprachtestforschung basierende fundierte Einführung und mittels Anwendungsbeispielen illustrierte, praxisbezogene und sprachenübergreifende Darstellung und Diskussion. Lehrpersonen werden mit den theoretischen Prinzipien des Überprüfens und Bewertens vertraut und erlangen gleichzeitig konkretes Beispiel- und Umsetzungswissen, um Aufgaben- und Testformate für die verschiedenen sprachlichen Fertigkeiten und Kompetenzen selbst erstellen und bewerten zu können. Am Ende eines jeden Kapitels bietet das Buch Hinweise auf ein- und weiterführende Fachliteratur und stellt Arbeitsfragen, anhand derer der Kapitelinhalt memoriert und das erlesene Grundverständnis argumentativ ausgebaut werden kann. Damit kann das Studienbuch von Studierenden des Lehramts in Ausbildung, Referendaren, Unterrichtspraktikant/innen wie auch von Lehrkräften in der Praxis gleichermaßen genutzt und eingesetzt werden. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, WolkenId: 1609561

    Preis: 26.99 € | Versand*: 0 €
  • Brand, Tilman von: Beurteilen, Bewerten und Benoten im Deutschunterricht
    Brand, Tilman von: Beurteilen, Bewerten und Benoten im Deutschunterricht

    Beurteilen, Bewerten und Benoten im Deutschunterricht , Leistungen im Deutschunterricht bewerten - fair und schülerorientiert Das Beurteilen, Bewerten und Benoten von Schülerleistungen im Deutschunterricht stellt Lehrkräfte vor Herausforderungen: Wie gelingt es, individuelle Leistungen fair zu bewerten? Wie geht man mit Fehlern um? Und wie können Leistungen in verschiedenen Lernbereichen vergleichbar bewertet werden? Fachspezifische Literatur gibt es hierzu kaum. Auch Standards sucht man bisher vergeblich. Und selbst an Ihrer eigenen Schule haben Sie vielleicht unterschiedliche Korrektur- und Bewertungspraktiken erlebt. Genau hier knüpft dieses Buch an: Es schafft ein theoretisches Fundament zur Konzeption, Beurteilung und Bewertung von Leistungsaufgaben in allen Kompetenzfeldern des Deutschunterrichts. Praxisnahe Beispiele veranschaulichen ein breites Spektrum an Möglichkeiten. So werden Sie den Anforderungen moderner Didaktik und Schülerorientierung gerecht. Und Sie können im Rahmen der bestehenden Vorgaben so agieren, dass die Leistungserhebung und -beurteilung auch den Ansprüchen an eine zeitgemäße Lernkultur und an Individualisierung genügt. Hilfreiche Anregungen finden Sie durch verschiedene Verfahren und Formate des Beurteilens, Bewertens und Benotens flexible Kriterienkataloge für alle Lernbereiche neuartige Formate der Leistungserhebung, die in den Rahmenvorgaben (noch) nicht vorgesehen, aber wünschenswert sind differenzierende Möglichkeiten für den Umgang mit Leistung praxisnahe Hilfestellungen für den Umgang mit Fehlern und übersichtliche Darstellungen landesspezifischer Regelungen Der Band richtet sich an Studierende, Referendar:innen sowie Lehrkräfte im Fach Deutsch, die nach Grundlagenwissen, aber auch nach neuen Perspektiven suchen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 34.95 € | Versand*: 0 €
  • 50 x Leistung bewerten - einfach, sicher und fair (Troue, Frank)
    50 x Leistung bewerten - einfach, sicher und fair (Troue, Frank)

    50 x Leistung bewerten - einfach, sicher und fair , Für jede Methode die passende Leistungsbewertung! Mit individuell anpassbaren Bewertungstabellen - einfach, fair und objektiv Kompetenzorientiert unterrichten und dabei die Leistungen der Schüler*innen fair bewerten - das ist eine anspruchsvolle Aufgabe für Sie als Lehrkraft! Wie können Sie praktische Leistungen oder Leistungen in Lernprozessen gerecht benoten? Welche Kriterien sind angemessen? Und wie können Schüler*innen und Eltern diese Bewertungen transparent nachvollziehen? Der vorliegende Band zeigt Ihnen zu 50 Methoden einfache und leicht umsetzbare Bewertungskriterien. Egal ob Lernplakat, Fotostory oder Placemat - zu jeder Methode gibt es die passende Leistungsbewertung. Die vorgestellten Methoden sind thematisch geordnet und einheitlich aufgebaut. Dies ermöglicht eine schnelle Auswahl für den Einsatz in Ihrem Unterricht. Unter jeder Methode finden Sie zudem eine Tabelle, in der die jeweiligen Kriterien zur Bewertung sowie deren mögliche Gewichtung übersichtlich dargestellt sind. Und als Plus: Sämtliche Bewertungstabellen stehen Ihnen auch digital zur Verfügung, sodass Sie diese individuell anpassen können. So gewährleisten Sie eine gerechte und nachvollziehbare Leistungsbewertung! , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230927, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: E-Bundle, Autoren: Troue, Frank, Seitenzahl/Blattzahl: 72, Keyword: 5. bis 10. Klasse; Fächerübergreifend; Sekundarstufe I; Themenübergreifend, Fachschema: Bewertung / Schule, Pädagogik~Lernen / Lernmethoden, Lerntechniken, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Schulform: SEK, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 12, Gewicht: 209, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000068436001 9783403088912-2 B0000068436002 9783403088912-1, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2999910

    Preis: 22.99 € | Versand*: 0 €
  • Subjekt (Reckwitz, Andreas)
    Subjekt (Reckwitz, Andreas)

    Subjekt , Die Frage nach dem 'Subjekt', die Analyse der kulturellen Formen, in denen das Individuum zu einem gesellschaftlich zurechenbaren Subjekt wird, ist ein steter Brennpunkt kultur- und sozialwissenschaftlicher Forschungen. Der Band liefert eine eingängige Einführung zu Subjektivierungsweisen und Subjektivität und gibt einen pointierten Überblick über zentrale theoretische und methodische Perspektiven: vom Poststrukturalismus über Psychoanalyse, Praxeologie und Postkolonialismus bis hin zu Medientheorie und Ansätzen von Michel Foucault, Pierre Bourdieu, Jacques Lacan, Ernesto Laclau und Judith Butler. Das ebenso unübersichtliche wie vielversprechende Feld der Subjektanalyse wird überschaubar und verständlich erläutert. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 4. aktual. und ergänzte Aufl., Erscheinungsjahr: 20210111, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Einsichten. Themen der Soziologie (UTB)#2#, Autoren: Reckwitz, Andreas, Auflage: 21004, Auflage/Ausgabe: 4. aktual. und ergänzte Aufl, Seitenzahl/Blattzahl: 200, Keyword: Alltagskultur; Ernesto Laclau; Gouvernementalität; Habitus; Individuum; Jacques Lacan; Judith Butler; Kultur; Kultursoziologie; Lehrbuch; Medien; Michel Foucault; Moderne; Performativität; Pierre Bourdieu; Postkoloniale Theorie; Postkolonialismus; Postmoderne; Sozialwissenschaft Gesellschaft; Soziologie; Soziologie des Subjekts; Subjektanalyse; Subjektivierung; Subjektivität; Subkultur; Subversion, Fachschema: Soziologie / Familie, Jugend, Alter, Bildungszweck: Lehrbuch, Skript~für die Hochschule, Thema: Auseinandersetzen, Warengruppe: TB/Soziologie, Fachkategorie: Soziologie: Familie und Beziehungen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Co-Verlag: Transcript Verlag, Co-Verlag: Transcript Verlag, Länge: 213, Breite: 149, Höhe: 17, Gewicht: 349, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783899425703, eBook EAN: 9783838554556, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 154648

    Preis: 20.00 € | Versand*: 0 €
  • Was sind die Merkmale, die ein Einzelwesen von anderen Lebewesen unterscheiden?

    Die Merkmale, die ein Einzelwesen von anderen Lebewesen unterscheiden, sind seine spezifische genetische Information, seine äußere Erscheinung und sein Verhalten. Diese Merkmale können sowohl auf der molekularen Ebene als auch auf der phänotypischen Ebene variieren und dazu beitragen, dass jedes Lebewesen einzigartig ist. Die Kombination dieser Merkmale bestimmt die Identität und Individualität eines jeden Lebewesens.

  • Bewerten Lehrer unfair?

    Es ist möglich, dass Lehrer unfair bewertet werden, da Bewertungen oft subjektiv sind und von persönlichen Vorlieben und Meinungen abhängen können. Es ist wichtig, dass Bewertungen objektiv und gerecht sind und auf klaren Kriterien basieren, um eine faire Beurteilung der Lehrerleistung zu gewährleisten.

  • Wie bewerten Universitätsprofessoren?

    Universitätsprofessoren werden in der Regel anhand verschiedener Kriterien bewertet, darunter ihre Forschungsleistung, Lehrevaluationen, Publikationen, Einwerbung von Drittmitteln und ihre Beiträge zur akademischen Gemeinschaft. Diese Bewertungen können sowohl von internen Gremien an der Universität als auch von externen Experten durchgeführt werden. Die genaue Bewertungsmethode kann je nach Land, Universität und Fachbereich variieren.

  • Wie bewerten Jungs?

    Die Art und Weise, wie Jungs bewerten, kann von Person zu Person unterschiedlich sein. Einige Jungs bewerten möglicherweise basierend auf äußerlichen Merkmalen wie Aussehen oder Kleidungsstil, während andere Jungs eher auf Persönlichkeit und Interessen achten. Es ist wichtig zu beachten, dass nicht alle Jungs gleich denken und dass individuelle Vorlieben und Präferenzen eine Rolle spielen können.

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  • Das überforderte Subjekt
    Das überforderte Subjekt

    Das überforderte Subjekt , In Philosophie und Sozialwissenschaften wird oft ein Zusammenhang zwischen der gegenwärtigen Gesellschaftsform und psychischen Krankheiten postuliert. Zwar ist es epidemiologisch umstritten, ob diesem als »Burnout« oder »Erschöpfungssyndrom« diskutierten Phänomen ein realer Anstieg psychischer Erkrankungen entspricht. Dennoch kommt im Begriff der Erschöpfung eine Dynamik von Beschleunigungsphänomenen zum Ausdruck, die ihm eine zeitdiagnostische Bedeutung verleiht. Indem sie die Phänomene von Überforderung und psychischer Krankheit aus interdisziplinärer Sicht untersuchen, liefern die Abhandlungen in diesem Band zugleich Beiträge zu einem Psychogramm der heutigen Gesellschaft. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20180910, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: suhrkamp taschenbücher wissenschaft#2252#, Redaktion: Fuchs, Thomas~Iwer, Lukas~Micali, Stefano, Seitenzahl/Blattzahl: 403, Keyword: Beschleunigung; Burnout; STW 2252; STW2252; Zeitdiagnose; suhrkamp taschenbuch wissenschaft 2252, Fachschema: Beschleunigung~Cultural Studies~Kulturwissenschaften~Wissenschaft / Kulturwissenschaften~Psychologie / Sozial~Sozialpsychologie~Psychische Erkrankung / Störung~Störung (psychologisch)~Soziologie, Fachkategorie: Soziologie~Sozialpsychologie~Arbeits-, Wirtschafts- und Organisationspsychologie~Psychische Störungen, Thema: Auseinandersetzen, Warengruppe: TB/Soziologie, Fachkategorie: Kulturwissenschaften, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Suhrkamp Verlag AG, Verlag: Suhrkamp Verlag AG, Verlag: Suhrkamp, Länge: 178, Breite: 108, Höhe: 22, Gewicht: 257, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 1715809

    Preis: 26.00 € | Versand*: 0 €
  • Schleicher, Johannes: Mitmensch Gott
    Schleicher, Johannes: Mitmensch Gott

    Mitmensch Gott , Geht es heute um Kirche und Glaube, stehen häufig nicht die Inhalte im Vordergrund oder der gelebte, alltägliche Glaube, sondern allermeist die Strukturen. Und diese Strukturen sind auch noch immer der Grund, warum Menschen in der Kirche in "Profis" und "Laien" eingeteilt werden. Den Laien wird dann häufig im gleichen Atemzug die Kompetenz abgesprochen, mündig den eigenen Glauben zu leben. Christliche Spiritualität ist daher nicht selten "von oben" bestimmt und vorgegeben. Ein christliches Leben zu führen beschränkt sich in diesem Sinn dann darauf, Inhalte gläubig nachzuvollziehen. Mystische Spiritualität dagegen hat das Ziel, Menschen selbstbewusst und mündig zu machen. Sie spricht uns zu, dass Gott in jedem von uns wohnt und im Alltag erfahrbar ist, ohne dass dazu die Vermittlung durch einen "professionellen Stellvertreter" oder bestimmte vorgegebene Rituale notwendig wären. Dies zu belegen und auszuführen ist das Ziel dieses Buches. Dabei benennt und der erklärt der Autor Johannes Schleicher zunächst ausgehend von der Bibel einige mystische Themen. Im zweiten Schritt vertieft er dies am Beispiel einiger wichtiger Mystiker und ihrer Kernaussagen. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Seitenzahl/Blattzahl: 157, Keyword: Glaube; Gott; Mystik; Spiritualität, Fachschema: Mystik~Christentum~Weltreligionen / Christentum, Fachkategorie: Christentum, Warengruppe: HC/Religion/Theologie/Christentum, Thema: Orientieren, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 217, Breite: 145, Höhe: 18, Gewicht: 324, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Relevanz: 0002, Tendenz: 0,

    Preis: 20.00 € | Versand*: 0 €
  • Psychologie ohne Individuum? (Straub, Jürgen)
    Psychologie ohne Individuum? (Straub, Jürgen)

    Psychologie ohne Individuum? , Individualität in der Kulturgeschichte Europas und als Leerstelle der Psychologie , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202306, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: Diskurse der Psychologie##, Autoren: Straub, Jürgen, Seitenzahl/Blattzahl: 276, Keyword: es Individuums; Einzelfall; Idiografik; KulturNomothetik; nomologische Ideengeschichte; Ethik; Politik; Identität; Biografieforschung; Persönlichkeit; Lebensgeschichte; Empirie; Narrative Identität; Psychologie; Persönlichkeitspsychologie; Sozialpsychologie, Fachschema: Psychologie / Allgemeines, Einführung, Lexikon~Psychologie / Person, Persönlichkeit, Ich-Psychologie, Fachkategorie: Psychologie, Warengruppe: HC/Psychologie/Allgemeines, Lexika, Fachkategorie: Sozial- und Kulturgeschichte, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Psychosozial Verlag GbR, Verlag: Psychosozial Verlag GbR, Verlag: Psychosozial-Verlag GmbH & Co. KG, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 213, Breite: 134, Höhe: 24, Gewicht: 422, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, eBook EAN: 9783837979381 9783837979398, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 36.90 € | Versand*: 0 €
  • Goldbarren "Die Eiche und ihre Mitbewohner"
    Goldbarren "Die Eiche und ihre Mitbewohner"

    Deutsche Eiche, deutsches Gold: wertbeständig durch jede Krise – und jetzt für jeden erschwinglich! In unruhigen Zeiten setzen clevere Anleger auf das, was seit Jahrhunderten Bestand hat: Gold und die Kraft der Natur. Die exklusive Goldbarren-Kollektion "Unser Wald – die Eiche und Ihre Mitbewohner" vereint die zeitlose Wertbeständigkeit von reinstem Gold (999,9/1000) mit der majestätischen Kraft unserer heimischen Flora & Fauna. Starten Sie jetzt so schlau wie der Fuchs und sichern Sie sich Goldbarren zu Ehren von Meister Reinecke für nur {{p1}} (statt regulär {{p2}}). Sie sparen sofort {{p3}}! Die Lieferung erfolgt versandkostenfrei. Zudem erhalten Sie den edlen Bildband "Tiere unserer Heimat" – GRATIS!

    Preis: 59.99 € | Versand*: 0.00 €
  • Wie können die Bürger dazu beitragen, die Rechtsprechung zu bewerten und zu verbessern?

    Bürger können an Umfragen und Befragungen teilnehmen, um ihre Meinungen zur Rechtsprechung mitzuteilen. Sie können auch an öffentlichen Diskussionen und Foren teilnehmen, um ihre Ansichten und Vorschläge zur Verbesserung der Rechtsprechung zu äußern. Darüber hinaus können Bürger sich politisch engagieren, um Gesetze und Richtlinien zu beeinflussen, die die Rechtsprechung betreffen.

  • Wer ist mein Mitmensch?

    Dein Mitmensch ist jede Person, die mit dir auf dieser Welt lebt und die gleiche Menschheit teilt. Es umfasst Menschen aller Rassen, Kulturen, Religionen und Nationalitäten. Als Mitmenschen haben wir eine gemeinsame Verantwortung, uns gegenseitig zu respektieren, zu unterstützen und für das Wohl aller einzustehen.

  • Wie können Bürger die Rechtsprechung bewerten und welche Mechanismen stehen ihnen dafür zur Verfügung?

    Bürger können die Rechtsprechung durch die Teilnahme an Gerichtsverfahren, durch die Beobachtung von Prozessen in öffentlichen Gerichtssälen und durch die Auswertung von Urteilen bewerten. Zudem können sie Beschwerden bei der Justizverwaltung einreichen, Petitionen starten oder sich an unabhängige Organisationen wie Ombudsstellen wenden, um ihre Meinung zur Rechtsprechung zu äußern. Es besteht auch die Möglichkeit, an Umfragen teilzunehmen, die die Zufriedenheit der Bürger mit der Justiz messen.

  • Ist der Mensch ein soziales Wesen?

    Ja, der Mensch ist ein soziales Wesen. Er ist von Natur aus darauf angewiesen, in Gemeinschaft mit anderen zu leben und zu interagieren. Soziale Bindungen und Beziehungen sind für das Wohlbefinden und die Entwicklung des Menschen von großer Bedeutung.

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